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少儿英语课改的2.0时代:希朗少儿英语“第一代

发布时间:2019-08-05 07:02   来源:
摘要:说到数字化课程,就不得不提到体验式教育。如果说学习是为了培养今后的生存能力和认知能力,那么借助工具让孩子们沉浸于真实体验的教学方法就是实现高效学习最好的方式。为什么

说到数字化课程,就不得不提到体验式教育。

如果说学习是为了培养今后的生存能力和认知能力,那么借助工具让孩子们沉浸于真实体验的教学方法就是实现高效学习最好的方式。

为什么非体验式教学不可?

其实,从我们自身的角度出发就能明确感知到,传统说教式教育只形成了意识层面的认知,当孩子们的生活环境与教育内容不一致时,容易造成认知冲突或潜意识与说教内容形成的意识冲突,这对于知识的吸收是很不利的。事实证明,孩子越小越应该尽早让他们接触真实世界,从现实体验中开启学习之旅,直到拥有自己的思辨能力,再让他们选择适合自己的有价值的教育内容。

为了强化和促进体验式教学效果,希朗少儿英语大胆进行课程改革,和美国著名教育出版集团麦格劳希尔合作,倾力打造“第一代数字化美语课程”,为孩子们创造了先进的体验式课堂。

分享阅读培养孩子理解能力

主题性的分享阅读,涉及孩子所需的各学科知识,音乐、音频、动感的画面与英文字幕完美结合,让孩子爱上阅读

主题律动启发孩子音乐智能

每单元配有主题律动歌曲,培养孩子音乐智能的同时, 还可以在轻松愉悦的学习氛围中自然的习得英语知识

角色扮演提高人际交往智能

通过角色扮演学习对话和日常用语,多媒体的动画单元能让孩子为动画人物配音,为学习过程增添趣味性,在培养孩子语言智能的同时提高他们的人际交往智能

Vr技术提升趣味性增强英语学习自信

VR技术的运用极大的提高了教学的趣味性和学员体验感。课程中专有动画投影互动活动和手势识别问答游戏,能让老师利用新颖的科技提高教学的互动性及趣味性,提升孩子的英语学习自信

音律乐器激发孩子创造性思维和自主能动性

课程中为孩子们特别设计了音律学习的环节,孩子通过自主选择喜欢的乐器,进行主题歌曲的练习。培养孩子的音乐智能,开发自主能动性,激发创造性思维。

希朗第一代数字化美语课程专为中国孩子设计,在传统学习基础上新增了大量互动内容,玩中学的模式不仅更有吸引力和参与感,更让孩子从以往单方面接受知识,变为主动探索,加强记忆的同时培养他们在阅读、音乐、运动方面的能力。

希朗相信,在课程模式不断升级变革中,站在孩子的角度思考未来才更务实且具有前瞻性。


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